記憶的片段～放映中

瓜瓜落蒂之後

您就成為為人長輩

時常聽到小猴子奶奶說小公主或是小猴子說：「他（她）沒在笨」

那時想為何有這一句話出現呢？

其實小孩雖然對外界充滿好奇及勇於嘗試

有失敗終學習成長

記取教訓之後

往後明知道不可為而不為之

您說聰明嗎？聰明，大人有時一而再再而三犯錯哩～

他們由自己身體體驗出經驗

 

即時得到疼痛教訓時一而再再而三去接觸

他的認定可由那裡得到他想要的

例如：一個小孩打翻的一桶水，原本在家不受注意時，馬上得到關心或是責罰

有些小孩因此知道做錯而有所改善

但是有些小孩回不斷以這方式玩得不亦樂乎

他可能會以此方式得到您的注意和關懷，因為在其它地方得不到

所以有人說小孩自己會有一套引起您的注意，那是他希望透過這方式得到您

改善方式，多多接觸他告訴他多多注意他您說下次他還會以方式引起您注意嗎？

或者是改面目前的吸引他的環境

往往很多大人不了解，您說小孩聰明嗎？大人愚笨嗎？

 

我再來說一個實際例子，小公主我們時常把她一起帶著時時給予她空間可爬、可走不受限制，然而大人需要走開一下子，放到遊戲床裡面，那她會有何種方式表達我不在遊戲床裡被關起來呢？正確的方式是

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把遊戲床裡面的玩去、球丟到您身邊，半隨著哭泣讓您知道

如果我走開她的視線範圍呢？猜猜看她會如何？

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馬上不哭用視線搜尋您的身影

 

所以說小孩引起大人注意應該是他內心的渴望

對與對與錯、危不危險則是其次

 

最多人遇到

就如嬰幼兒時期的小孩，往往發出哭泣的聲音

肚子餓、換尿布、生病還有內心的渴望

老一輩的聽到聲音之後會馬上抱起來，久而久之他的哭泣可以讓他知道抱抱的溫暖

過多的給予造成他的依賴，那出現假哭的現象

往往這樣你被騙了

也往往一笑置之

所以說給予與不給予小心取捨

他要的不是立刻馬上給予，容易造成依賴的內心

 

以小猴子小時候為例

幼兒時期沒有養成哭泣就立即抱起來的習慣，反而利用輕拍安撫的方式表達，久而久之不會時常要求抱抱，造就快樂輕鬆的小猴子拔拔

以小公主這時候為例

他被老一輩照顧習慣哭泣抱抱的習慣，而沒有利用輕拍安撫的方式表達，久而久之會時常要求抱抱，造就鍛鍊臂力的小猴子拔拔

 

很多時候的習慣養成是來自於大人

很多小孩渴望的需求來自大人的輕視

也可以說「其實你「妳」不懂我的心」

 

PS. 小猴子拔拔我可沒唱歌喔～^^